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宣導 體育組長 - 學務處 | 2023-06-29 | 點閱數: 82

1、教育部體育署針對體育專業教師及教練(以下統稱為教師)於2009年出版「校園性侵害或性騷擾防治與輔導實務手冊-身體活動指導篇」,並於2012年7月再版。今因應相關法令修正,故編修本手冊,為避免對教師污名化,並讓教師具備正確、合宜,且合乎相關法規的身體指導應具備認知與策略,讓教師在教導與訓練過程中,避免可能因認知不足致使在教學或訓練的過程中造成師生雙方面不必要的傷害,更希望避免因未知而誤觸法網,成為性別事件的疑似行為人,期望手冊能為教師提供更明確的指引。

2、為提高學生在校體育活動間面對運動教練、體育教師、運動社團指導教師、身體活動指導教師與行政人員等,對性騷擾、性侵害或性別平等、身體自主意識等認知,體育署製作相關手冊,提供相關教育現場人員做為課程融入宣導使用參考教材,請教學現場老師、教練下載參閱。

2、《校園性別事件防治實務手冊-身體活動指導篇》置於「體育署首頁」(網址:https://www.sa.gov.tw/)之「政府公開資訊」-「性別主流化專區」-「校園性騷擾、性侵害及性霸凌防治」項下下載。

3、請任課教師、帶隊教練於任課時注意對學生的言語及身體接觸界限,避免觸及校園性別事件防治規定。

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ㄐㄧ ˋ ㄨㄤ ˇ ㄎㄞ    ㄌㄞ ˊ
指承繼先人的成就,開拓未來的新局面。北宋張載西銘:「為往聖繼絕學,為萬世開太平。」→譯:為古聖先賢承繼中斷的學術,為萬代子孫開創永久的太平聖世。
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